吉林农业大学成人高考招生全国统一考试专升本生态学基础参考答案及解析

2023年成人高等学校招生全国统一考试专升本生态学基础参考答案及解析

本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分150分。考试时间150分钟。

  第I卷(选择题，共30分)

  一、选择题：1～10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，选出一项最符合题目要求的。

1.20世纪60～70年代，生态学的研究重心转向【】

A.个体B.种群

C.群落D.生态系统

2.植物在种子萌发和形成幼苗的过程中，有时出现黄化现象，其主要原因是【】

A.水分过多B.温度太低

C.光照不足D.养分缺乏

3.植物的光合作用在一定的温度范围内进行，下列不属于温度三基点的是【】

A.最高温度B.最低温度

C.有效积温D.最适温度

4.标记重捕法是动物种群密度的常用调查方法，其适用对象的特点是【】

A.活动能力强，活动范围大B.活动能力强，活动范围小

C.活动能力弱，活动范围大D.活动能力弱，活动范围小

5.在30个固定监测样地中，共设置150个样方，调查发现共有300株绣线菊，分布于15个样方中，则绣线菊的频度是【】

A.10%B.20%

C.10D.20

6.根据生活史对策，与旅鼠相比，亚洲象属于【】

A.高内禀增长率的r对策者B.高内禀增长率的K对策者

C.高竞争潜力的r对策者D.高竞争潜力的K对策者

7.甲群落与乙群落的物种数目相同，甲群落比乙群落的香农一威纳多样性指数高。下列叙述正确

的是【】

A.甲的丰富度一定等于乙，甲的均匀度一定小于乙B.甲的丰富度一定等于乙，甲的均匀度一定大于乙C.甲的丰富度一定大于乙，甲的均匀度一定小于乙D.甲的丰富度一定大于乙，甲的均匀度一定大于乙

8.下列关于顶极群落的叙述，正确的是【】

A.群落演替达到最终稳定阶段B.群落净初级生产量达到最大

C.外来干扰对群落不再起作用D.群落与生境的协同性比较低

9.杨树→蝉→螳螂→黄雀→鹰这条食物链中，蝉属于【】

A.第一营养级，初级消费者B.第二营养级，初级消费者

C.第一营养级，次级消费者D.第二营养级，次级消费者

10.下列关于生态系统生物量的叙述，正确的是【】

A.生物量的单位可用kg/(m²·a)表示B.生态系统生产力越高，生物量越大

C.生态系统发育成熟时，生物量接近最大D.生物量是指单位面积内活体植物的总质量

第Ⅱ卷(非选择题，共120分)

 二、填空题：11～20小题，每小题3分，共30分。把答案填在题中横线上。

 11.单元顶极学说中的“顶极”是指顶极。

12.森林群落的地下成层性主要是指的垂直分布现象。13.根据发展方向，演替可分为、逆行演替和循环演替。

14.与起源于或适应于低纬度地区的作物相比，高纬度地区的作物生长发育所需的有效积温通常

较_。

15.丹麦植物学家瑙基耶尔将高等植物划分为高位芽、地下芽等多个生活型，其划分依据是

芽的位置。

16.豆科植物和根瘤菌可以形成根瘤，二者的种间关系是

17.由相同生活型或相似生态要求的植物组成的群落结构单元称为,如针阔叶混交林中的常绿针叶树。

18.森林和草原群落交错区的边缘效应可表现在鸟的增多和某种鸟密度增大等方面。

19.飞蝗在种群密度高而食物缺乏的年份会大规模向外迁出，这种生态适应类型属于

适应。

20.竞争一般可分为干扰竞争和两种类型。

三、判断题：21～30小题，每小题2分，共20分。判断下列各题的正误，正确的在题后“【内划“√”,错误的划“×”。

21.初级生产力越高，净初级生产力就越高。

22.基于同种生物之间竞争关系的研究得出了竞争排斥原理。

23.北方树种分布区向南拓展，因受到温度限制常分布于较高海拔区域。

24.森林群落演替的标志是建群种的改变。

25.植物的表型是指植物的基因型。

26.陆生植物体内的水分平衡主要通过根系吸水和叶片蒸腾失水来维持。

27.生态因子包括土壤因子和气候因子等，不包括生物因子。

28.林德曼通过对森林生态系统能量流动的研究，得出“十分之一定律”。

29.根据耐阴性，可将树种分为喜光树种、中性树种和耐阴树种。

30.负反馈的作用往往使生态系统远离稳态。

四、名词解释：31～34小题，每小题5分，共20分。

31.光周期现象

32.年龄结构

33.生态入侵

34.生物富集

五、简答题：35～37小题，每小题10分，共30分。

35.简述干旱区植物对水分缺乏的适应特点。

36捕食者与猎物的性状进化如同一场军备竞赛。简述捕食者与猎物协同进化的生态学意义。

37.简述黑白瓶法测定水体中浮游植物初级生产力的原理。

六、论述题：38小题，20分。

38.通常食物链上营养级的数量有限，请从能量的角度论述其原因。

参考答案及解析

一、选择题

1.【答案】D

【考情点拨】本题考查了生态学的发展史。

【应试指导】生态系统是现代生态学的重要研究对象，20世纪60年代以来，许多生态学的国际研究计划均把焦点放在生态系统。

2.【答案】C

【考情点拨】本题考查了光照强度对生物的影响。

【应试指导】黄化现象是光与形态建成的各种关系中极端的典型例子，黄化是植物对黑暗的特殊适应。

3.【答案】C

【考情点拨】本题考查了温度三基点。

【应试指导】温度三基点是作物生命活动过程的最适温度、最低温度和最高温度的总称。

4.【答案】A

【考情点拨】本题考查了标记重捕法的适用情况。

【应试指导】标志重捕法适用于活动能力强、活动范围较大的动物种群。在被调查种群的生存环境中，捕获一部分个体，将这些个体进行标志后再放回原来的环境，经过一段时间后进行重捕，根据重捕中标志个体占总捕获数的比例来估计该种群的数量。

5.【答案】A

【考情点拨】本题考查了频度的概念。

【应试指导】频度是指群落中某种植物出现的样方数占整个样方数的百分比。本题中绣线菊的频度F=15/150×100%=10%。

6.【答案】D

【考情点拨】本题考查了生活史对策。

【应试指导】r对策者通常出生率高，寿命短，个体小，竟争力弱，具有较强的扩散能力，如旅鼠。K对策者通常出生率低，寿命长，且扩散能力较弱，竞争能力较强。亚洲象是典型的K对策者，它们具有大型体型、长时间生长、低繁殖率和高存活率等特点，能够在竞争激烈的环境中生存和繁衍。

7.【答案】B

【考情点拨】本题考查了香农一威纳多样性指数。

【应试指导】香农一威纳多样性指数公式为。S为物种数目，P,为属于种i的个体在全部

个体中的比例。香农-威纳多样性指数包含两个因素：(1)种类数目，即丰富度。(2)种类中个体分配上的平均性或均匀性。种类数目多，可增加多样性；同样，种类之间个体分配的均匀性增加，也会使多样性提高。本题中，甲群落与乙群落的物种数目相同，表明种数相同，而香农一威纳多样性指数却不同，H值大的，均匀度就高，表明甲的均匀度要高于乙。

8.【答案】A

【考情点拨】本题考查了顶极群落的概念。

【应试指导】经过一系列演替，最后所产生的保持相对稳定的、自我维持的、成熟的生物群落，叫作顶极群落。顶极群落是生态演替的最终阶段，是最稳定的群落阶段。

9.【答案】B

【考情点拨】本题考查了食物链中每一个环节的功能。

【应试指导】食物链中的每一个环节都是一个营养级.生产者植物是第一营养级；直接吃生产者的草食性动物是第二营养级，是初级消费者；吃初级消费者的肉食性动物是第三营养级，是次级消费者。

10.【答案】C

【考情点拨】本题考查了生态系统生物量的含义。

【应试指导】生物量是指单位面积所有生物体的质量，即是指单位面积内动物、植物等生命活体的总质量，通常用kg/m²表示。当生态系统成熟或演替达到顶级时，生物量最大，呼吸量也最大。

二、填空题

11.气候

12.根系

13.进展演替14.少

15.复苏芽或休眠芽

16.互利共生

17.层片

18.种类

19.行为

20.利用竞争三、判断题

21.【答案】×

【考情点拨】本题考查了净初级生产力的概念。

【应试指导】初级生产力越高，总初级生产力也越高，而自养生物本身呼吸所消耗的同化产物变化不定，所以初级净生产力不一定越高。

22.【答案】√23.【答案】√

24.【答案】√

25.【答案】×

【考情点拨】本题考查了植物表型的概念。

【应试指导】植物表型是由基因与环境相互作用产生的部分或全部可辨识的物理、生理和生化特征及性状，包括植物的结构、组成以及生长发育过程。而基因型是指生物体某个或某些性状所表现的形态，它是由遗传因子决定的。植物表型并不等同于植物的基因型。

26.【答案】√

27.【答案】×

【考情点拨】本题考查了生态因子的内容。

【应试指导】生态因子包含气候因子、土壤因子、地形因子、生物因子和人为因子。

28.【答案】×

【考情点拨】本题考查了林德曼的十分之一定律的发现。

【应试指导】林德曼通过研究赛达博格湖生态系统的能量流动，得出了能量传递的效率在10%左右。29.【答案】√